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若放寬一些，則一切人文活動(dòng)，包括初級(jí)進(jìn)級(jí)，都可稱為文化。若在由此延申，更可不克指這種人文活動(dòng)本身，而直以一切人文活動(dòng)的結(jié)果，即種種自然現(xiàn)象經(jīng)人認(rèn)識(shí)、改造、重組后的狀態(tài)，所謂人文者，稱為文化。

展出作品均創(chuàng)作于1948年至1985年間。得益于延續(xù)幾千年的歷史和人文傳統(tǒng)，澳大利亞樹(shù)皮畫(huà)帶有強(qiáng)烈的原始藝術(shù)趣味。古老的巖畫(huà)藝術(shù)、漫長(zhǎng)的土著文化等，滋養(yǎng)著樹(shù)皮畫(huà)的發(fā)展。在取材用料上，20世紀(jì)的澳洲樹(shù)皮畫(huà)創(chuàng)作，依然保持了土著藝術(shù)的“原汁原味”。以桉樹(shù)皮為畫(huà)布，以赭石等礦物質(zhì)為顏料。繪畫(huà)工具簡(jiǎn)單便利，多是在細(xì)木棒一端固定上細(xì)長(zhǎng)毛發(fā)制作而成，正是這種特殊的畫(huà)筆，

樹(shù)皮畫(huà)的創(chuàng)作者，往往不是單純的部落個(gè)體，主要是氏族領(lǐng)，或是政治家、哲學(xué)家等，其特殊的身份讓樹(shù)皮畫(huà)作品又多了些許耐人尋味的內(nèi)涵。盡管澳洲樹(shù)皮畫(huà)帶有繪畫(huà)藝術(shù)的主要特征，但從其制作過(guò)程來(lái)看，說(shuō)其為土著民的手藝似乎更為貼切。從對(duì)材料的獲取到加工處理，再到構(gòu)思創(chuàng)作，這一完整的創(chuàng)造流程，凸顯了“手”與藝術(shù)的雙重創(chuàng)造力。在傳承上，樹(shù)皮畫(huà)也多以家族的代代相授為特色。此外，與一般平面繪畫(huà)注重抒情表意不同，樹(shù)皮畫(huà)在古老手藝的基礎(chǔ)上，

此時(shí)所謂文化，即不再具有活動(dòng)的創(chuàng)造義，而只具有靜態(tài)的客觀存在義。按:文化一辭，近世以來(lái)亦用以翻譯英文之Culture，二者內(nèi)涵亦略可相通。Culture源于拉丁文Colere，原意乃指人之能力的培養(yǎng)及訓(xùn)練，使之超乎單純的自然狀態(tài)之上。至十七、八世紀(jì)，此一概念之內(nèi)涵已有相當(dāng)?shù)臄U(kuò)展，而重再指稱一切經(jīng)人為力量加諸自然物之上的成果。即:文化是指一切文化產(chǎn)品之總和。此相當(dāng)于前文所述之后一層引申義?？傃灾鞣接^念中之文化較偏于指人文之靜態(tài)的客觀存在，而較不重于指活動(dòng)的創(chuàng)造義，由缺乏中國(guó)傳統(tǒng)中為鄭重的道德化、精神提撕一重意涵。折疊內(nèi)涵文化大致可以表述為:1.廣泛的知識(shí)并能將之活學(xué)活用;2.內(nèi)心的精神和修養(yǎng)。

他們并非在為生計(jì)奔波，而是在為創(chuàng)作一件藝術(shù)作品選取材料。孩子們?cè)诩{瑞金的指揮下，將梯子倚靠在巨大的桉樹(shù)上，攀梯而上，用刀斧巧妙地鑿砍切割，厚厚的樹(shù)皮便被大片地剝落下來(lái)。整個(gè)過(guò)程，有條不紊，仿佛是一套熟練的儀式。樹(shù)皮經(jīng)過(guò)火烤與進(jìn)一步加工后，便成為澳洲具特色的原生態(tài)藝術(shù)——樹(shù)皮畫(huà)。2018年的仲夏，作為澳大利亞國(guó)寶的樹(shù)皮畫(huà)走出國(guó)門，以《大師：澳大利亞樹(shù)皮畫(huà)藝術(shù)家》為名在中國(guó)博物館展出，開(kāi)啟國(guó)際巡展一站。展覽上，百余幅樹(shù)皮畫(huà)將觀眾帶入了充滿原始神秘和浪漫神奇的藝術(shù)世界。

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傳統(tǒng)的觀念認(rèn)為:文化是人類在社會(huì)歷史發(fā)展過(guò)程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富 和精神財(cái)富的總和。它包括物質(zhì)文化、制度文化和心理文化三個(gè)方面。物質(zhì)文化是指人類創(chuàng)造的物質(zhì)文明，包括交通工具、服飾、日常用品等，它是一種可見(jiàn)的顯性文化;制度文化和心理文化分別指生活制度、 家庭制度、社會(huì)制度以及思維方式、宗教信仰、審美情趣，它們屬于不可見(jiàn)的隱性文化。

王繼鵬熟練地返回天堂后，腐爛的樹(shù)皮還活著?！鞍迅癄€變成魔術(shù)”，樹(shù)皮畫(huà)再合適不過(guò)了。王繼鵬是該縣東部的廣安鄉(xiāng)人。他出生于擁有五代傳統(tǒng)中醫(yī)的家庭，但他不喜歡學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)。他從小就愛(ài)上各種植物，想學(xué)園藝。但是，由于某種原因，他的家人陷入了貧困。高中一學(xué)期，我不得不輟學(xué)回家。一個(gè)不想在農(nóng)業(yè)上工作的年輕人用手寫的紙條搬了縣委書(shū)記。千方百計(jì)幫助他上武漢華中農(nóng)業(yè)大學(xué)，夢(mèng)想成真。

樹(shù)皮畫(huà)因此，如果要制作具有清晰圖層和三維空間感的樹(shù)皮繪畫(huà)，則必須先具有堅(jiān)實(shí)的繪畫(huà)背景，其次，必須選擇并處理樹(shù)皮。圖片的組成和布局重要。經(jīng)過(guò)十多個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，例如繪制底圖，切割，打磨，粘貼，填充，著色，渲染等，就形成了具有風(fēng)景和優(yōu)美形狀的完整藝術(shù)品，具有空間感和主觀感，被呈現(xiàn)。在人們面前。站在千峰微笑著，敢與馮鶴云競(jìng)爭(zhēng)。

包括文學(xué)、哲學(xué)、政治等方面的內(nèi)容。人類所創(chuàng)造的精神財(cái)富，包括宗教、信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、道德情操、學(xué)術(shù)思想、文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)、各種制度等。廣義的文化，是人類在社會(huì)歷史實(shí)踐過(guò)程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。"文化是一切生命文明行為的代稱，大自然是人類文化的根本導(dǎo)師和啟蒙者。我們幾乎沒(méi)有一樣科學(xué)發(fā)明是憑空想來(lái)的，莫不受自然的啟示。人類的文化是大自然的恩賜。"--李二和《舟船的起源》"文化本不屬人類所獨(dú)有，我們更應(yīng)該以更開(kāi)放和更寬容的態(tài)度解讀文化。文化是生命衍生的所謂具有人文意味的現(xiàn)象，它是與生俱來(lái)的。許多生命的言語(yǔ)或行為都有著先天的文化屬性，我們也許以示高貴而只愿意稱它為本能。"

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其豐富的內(nèi)容反映了原住民的信仰和生活習(xí)俗。百科全書(shū)是原始藝術(shù)的與眾不同之處，該百科全書(shū)記錄了土著人民的精神和文化傳統(tǒng)的圖像。盡管這些樹(shù)皮畫(huà)在人類學(xué)和人種學(xué)等學(xué)科上具有重要的研究，但對(duì)許多觀眾而言，澳大利亞的土著文化顯得僵硬而難以理解，這是令人望而卻步的，許多觀眾說(shuō)“無(wú)法理解”和“無(wú)法欣賞”。所謂相距不遠(yuǎn)的人們，在這里，我們希望通過(guò)解釋來(lái)幫助您了解樹(shù)皮畫(huà)和這種偏僻而陌生的文化。